Как эмоции человека и его характер влияют на чтение?

main avatar oleg tet

Олег Тет

Советник персональный, корпоративный и общественный

по психологическим и личностным, организационным и управленческим вопросам, информационной среде и развитию

Как эмоции человека и его характер влияет на чтение?

Когда мы читаем текст, то стараемся уловить мысль автора, с одной стороны, понять его, подчерпнуть полезную для себя информацию, а с другой стороны, нередко можем спорить и не соглашаться с изложенной в тексте информацией. Всегда ли это плод нашего ума и знаний, или иногда в дело вмешиваются наши эмоции? Давайте поговорим об этом!

Психика человека крайне сложна и многогранна. Даже при совершении простых действий, задействуются различные многоуровневые механизмы нашего мышления: наши знания, опыт, интеллект, чувства и эмоции. Все элементы нашей личности и характера сплетаются воедино, на выходе формируя законченное и по возможности непротиворечивое отношение.

Человек не может не реагировать эмоционально даже на самые простые вещи. Даже при прочтении текста различные элементы нашей личности и свойства нашего характера, которые становятся причинами наших эмоций, продолжают работать, оказывая существенно влияние на результат чтения.

Например, человек находится в раздражённом состоянии, может быть его кто-то обидел или что-то сложилось не так, как он хотел. И он читает текст о прощении, где излагается позиция, что прощение – это важно, и что к этому нужно стремиться.

Какого будет отношение читателя, находящегося под влиянием негативных эмоций обиды и раздражения, на подобный текст? Ни в ста процентах случаев, но в большинстве, такой читатель испытает сильный эмоциональный диссонанс с текстом и ощутит резкое несогласие с изложенной в тексте позицией.

Наши эмоции играют важную роль при чтении текста и усвоении информации, изложенной в нём. Эмоции в этом вопросе даже более важны, чем наши интеллектуальные силы, поскольку если на эмоциональном уровне человек отвергает написанное, то до интеллектуальной оценки дело даже не дойдёт. Чтобы была возможность оценить текст с интеллектуальной стороны необходимо, чтобы наш эмоциональный фильтр данную информацию пропустил для анализа.

Конечно, выше речь шла о текущих эмоциях, которые переживает читатель в момент прочтения текста, но не меньшую роль играет и общий эмоциональный фон, в котором человек привык жить.

Иным примером влияние нашего характера или эмоций может являться переживание человеком, например, чувства зависти или иных, схожих чувство к автору. К примеру, автор – успешный представитель своей профессии, написавший книгу о своём успехе. У читателя, если он представитель той же профессии, но пока успеха не достиг, в зависимости от черт его характера, может возникнуть зависть к автору.

Зависть к автору также является примером того, как мы эмоционально воспринимаем написанное. Зависть приводит к отторжению информации и её искажению. Как правило, в таком случае прочитанное будет отвергнуто ещё до того, как человек сможет приступить к его интеллектуальному анализу.

Наш характер и текущие эмоции играют ключевую роль в усвояемости информации, в том числе и во время чтения. Отрицательные эмоции такие, как обида, злость, непринятие, раздражение, а также деструктивные черты характера и его слабости: зависть, высокомерие, надменность и иные сильно снижают наши способности к обучению и к адекватному восприятию информацию, блокируя наши интеллектуальные способности в оценке получаемой информации.

Внимательный читатель мог обратить внимание, что большинство перечисленных отрицательных эмоций и деструктивных черт характера имеют отношение к самооценке. Зависть, высокомерие, обида и многие другие отрицательные проявления человека имеют отношение к низкой самооценке и душевной слабости либо хронической, либо эпизодической.

В этом нет ничего удивительно. Дело в том, что низкая самооценка всегда нуждается в самоутверждении, в рамках которого отвержение информации является естественным явлением. Поскольку принять информацию – значит согласиться со своей некомпетентностью в этой области, может даже и в малой степени. Человек, и без того страдающий от низкой самооценки, не может себе этого позволить, это для него удар и дополнительное страдание. Обида также является проявлением низкой самооценки, поскольку всегда сопряжена с унижением.

Вследствие этого, обобщая вышесказанное можно сказать, что низкая самооценка и все её проявления являются худшим врагом эффективного чтения, как и получения информации из любого другого источника информации. Здесь, как, впрочем, и везде, результат действия определяется характером человека и его чертами.

main avatar oleg tet

Олег Тет

Советник персональный, корпоративный и общественный

по психологическим и личностным, организационным и управленческим вопросам, информационной среде и развитию

Оценка материала

Информативность: 100% - 1 голосов
Полезность: 100% - 1 голосов
Уникальность: 100% - 1 голосов
Читабельность: 100% - 1 голосов
5

ИТОГ

Добавить комментарий


Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Подписывайтесь на наши группы и паблики!

Следите за обновлениями и новыми публикациями, подписавшись на наши группы и страницы в социальных сетях!

Вконтакте Олега Тета Telegram Олега Тета Олег Тет YouTube Олег Тет Одноклассники Олег Тет Дзен Олег Тет Facebbok Инстаграм Олега Тета Олег Тет Твиттер Олег Тет Facebbok

Поделитесь публикацией в социальных сетях!

Если вам понравилась публикация, то поделитесь ссылкой на неё в ваших социальных сетях!